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（3）能认读、理解并运用句式:
How much are they?
--They are_______ yuan.
--I’ll take them
2.能力目标：会用英语进行简单的问路指路和询问价格。
3.情感态度目标:
（1）积极与他人合作,共同完成学习任务。
（2）积极运用所学英语进行表达和交流。
四、教学重点与难点
教学重点：
1. 能听懂、会说、认读并书写下列词汇：turn、wrong等。
2.能认读、理解并运用下列基本句型结构：
Where is the post office?
Go straight. Turn left at…
How much is/are…?
教学难点：
结合具体的语境，灵活运用本课所学语言知识,在生活中学会应用指路、问路、询问价钱等英语。
教具准备：
PPT课件，自制交通指示牌，磁条板书
五、教学过程
Step 1. Warming up(2 minutes)
T: Good morning, boys and girls. Nice to meet you
S: …
Let’s chant“left, right”and do the action.
【设计意图：师生问候、chant进行热身，既活跃气氛又复习left，right，为本课新知做准备。】
Step 2 Presentation(25minutes)
1. turn left, turn right, go straight
（1）大屏幕出示交通标志：turn left, turn right, go straight,区分straight 和street
（2）games:全体学生按老师指令做动作。
四名同学到前面，根据其他学生指令做动作。