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Go straight 。
Turn left at the traffic lights .
3、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：
How much are _______?
They are _____.
I’ll take them .
教学重点
1、疑问词how much的用法。
2、用英语介绍寄发明信片的过程。
教学难点
1、疑问词how much的用法。
2、用英语介绍寄发明信片的过程。
教具准备
录音机，磁带、明信片
教学过程
1、greetings
学生到达教室时，向他们问好。
教师：good morning ﹨ good afternoon students ！let’s sing the postcard song together 。
向学生展示一张大的明信片，针对最近学的两课向不同的学生提问三个新问题，问：
Where do you write the address ？
Where is the stamp ？
Where is the date on this postcard ？
等待正确回答。
找学生在明信片的正确位置写上他的地址。教师问：
Is that the right side or the left side ？
再找学生指出贴邮票的位置。
2、presentation
导入：
教师：In this lesson ，we will learn about going to the post office to mail a postcard。
(1)where is the post office ？ 首先，教授单词turn ，turn left 和turn right 。先直走，然后向左转。在转弯的时候，说：now I am turning to the left 。用同样的方式教授turn right 。