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学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:email, idea, computer, use。
学生能够书写和发送电子邮件。
2.情感态度:
了解有关电子邮件的相关信息,从而再次激发学生用英语与他人交流。
3.学习策略:
让学生通过视觉、听觉等多种感官的参与,从而达到敢说、会说英语的目的。
四、教学重、难点:
重点:学生学会本课的单词:email, idea, computer, use。
难点:能够用英语书写和发送电子邮件。
教具准备:多媒体,课件。
五、教学过程:
步骤目标与内容教学方法整合点和软件(一)Warming up:
1. Greetings.
2. Have a revision
about the postcard.
(二)Presentation:
1: Show the topic.
2: Listen to the dialogue and answer the questions:
3: Listen to the dialogue again and answer the two questions.
4: Learn how to write and send an email
(三) Practice
(四) Production
1: Write an email.
2: Sing a song.
(五)Homework:
Show some pictures about different kinds of writings. Then ask the the students how to write a postcard.
Read the topic.
1.Who does Li Ming want to send an email to?
2.What about Danny?
1.Why do they want to send an email?