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1、表示动作的短语。
2、电子邮件的写法。
3、一般现在时的具体用法。
教学难点
1、表示动作的短语。
2、电子邮件的写法。
3、一般现在时的具体用法。
教具准备
录音机,磁带、
教学过程
1、Greetings
当学生进入教室时,问候他们?hello everybody 。welcome boys and girls 。
用几分钟的时间来回忆复习前五课的内容,通过问题帮助学生回忆。
What does a postcard have on it ?
Why is an Email a good way to send a message ?(free 、no stamp 、fast )
让学生站起来唱明信片之歌。可以参考教科书P41 ,帮助他们回忆歌曲。
2、presentationX k B 1 . c o m
让学生打开课本P48,告诉他们,他们将要阅读一个关于小齐克的故事。在以前的教科书里,他们遇到过小齐克。但是,这是Danny 、Jenny 和李明第一次遇到齐克。
Story time :little Zeke sends an Email
(1)课前活动
看图,讨论每幅图中看到了什么?通过提问帮助学生理解。
Where are Jenny ,Danny and liming ?
What are they doing ?
Who is little Zeke ?
(2)阅读活动:
谈论图片:
Picture 1
Jenny 、Danny 和liming正在发送电子邮件。
Picture 2
Jenny 想给好朋友Emma发送一封电子邮件,给她讲述她的旅行。