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教学准备：
教学光盘
教学过程：
Step 1: Warm up
1. What day is it?
2. What day was yesterday?
Step 2: Presentation
1.从谈论现在和过去开始，向学生解释，如果某件事正在发生，表示事情多发生在现在。我们用动词的现在时态表示事情正在发生。如果你在过去做过某事，则表示这件事情已经发生。
把often 、today 、yesterday 、last night 写在黑板上。向学生解释，他们将在本课学习一般过去时。在英语中，表示动作发生在过去，需要在某些动词后面加后缀ed来构成一般过去时形式。
2. Make a chart on the blackboard as show below.
Today Yesterday
play played
walk walked
talk talked
look looked
2. Li Ming Danny and Jenny went on a trip to Beijing where are they now?
3. Play attention to the new word and sentences.
a. “gift”
b. Did you miss me?
c. Did you have a good trip?
d. It’s for you.
Step 3: Classroom tests
1. Read the text.
分角色朗读课文并表演。
2.花几分钟时间复习本课常见动词的现在时和过去式形式。教师可以在黑板上写出动词，然后找学生说出该动词是现在时形式还是过去时形式。
Had 、missed 、walked 、play 、want 、wanted 、like 、liked 。Step 4: Homework
1、练习题
2、用过去时描述自己某一天的活动
板书设计：
教学反思：