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授课时间
教材分析
本课为五年级下学期使用的冀教版五年级下册lesson 20 Jenny Goes Home第一课时的教学内容。本单元主题是Did you have a nice trip? 教授学生运用过去时态讲述自己的旅行。本课语篇围绕“Jenny Goes Home”这一话题展开,詹妮回到自己的家中,向妈妈讲述了这次旅行经历。她在讲述中运用了过去时态,学生需要掌握部分不规则动词的过去式的变法和他们在句子中如何运用。
学情分析
授课对象为五年级四班学生,虽然处于高年级学段,但仍然活泼好动,喜欢直观形象思维和抽象思维相结合,对游戏、竞赛、画画还有兴趣。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
班级85%的学生都具有较高的英语学习兴趣,大部分学生能听懂教师的指令,能够主动参与各项教学活动,有一定的英语表达能力,极个别同学基础较薄弱,尤其是口语表达方面,羞于说出口。
授课班学生前测统计表
测试内容
动词过去式词汇
原有动词词汇
新单词的了解情况
前测
知道意义人数
55
55
55
准确读词人数
48
51
11
所占比例
87%
93%
2%
教学目标
知识与技能目标:
能听懂、会说、认读并书写不规则动词过去式had, went, saw, ate并能在语境中正确运用以上词汇。
2. 能认读、理解并运用下列基本句型结构:
Did you miss me? Yes, I did.