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3.复习导入
花几分钟时间复习一般现在时和一般过去时。
在黑板上写出一些动词的现在时和过去时形式。指着每个词读出来，并请学生回答是什么形式。
告诉学生詹妮和丹尼现在已经返回学校了。他们给朋友们和伍德老师带了礼物。Let’s find out about their gifts.Let’s find out how to talk about gifts when you give and receive them.
4.新授
教授新单词buy：用汉语解释这个词的含义。给出几个含有buy的例句。请自告奋勇者读出这些句子，说明buy在这里是一般现在时形式。出示单词卡bought，读出单词，让学生跟读，并解释这是一般过去时。
I am at the shop.I want to buy a new pen.
I buy a cake for my mum.
62页part1,Gifts from China 。让学生看这part,以谈论图片开始，看学生能够获取什么信息，就每幅图能说些什么。谈论图片时，一定要强调那些动词，并让学生辨认是一般现在时还是一般过去时。
Bought 一般过去时
Is 一般现在时
Do 一般现在时
播放录音，让学生跟听。再次播放录音，让学生跟读，必要时可以暂停。
请学生领读课文。
5.巩固
总结本节课学到的短语搭配以及一些基本的句子。
作业
重点句子写三遍。
板书
Gifts for Everyone
buy----bought
be good for
This kite is for you.