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以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。
教学重点
掌握what time is it ? It’s＿
教学难点
学生能够准确的用英语表达时间。
教学方法
问答法，演示法、提问法、讨论交流法
教学准备
录音机，磁带
学生准备
课本
教学过程
创设情景、引入课题—学习新知—巩固练习—教师总结
课时安排
建议2课时
教学流程
师生活动
设计意图
一
激趣创设，引入课题。
二
引导探究
三
实践应用，巩固
四
作业布置
Step1：Class opening and Review?
1. Greeting?
2. Review
?（1) Play a game: “The number game” to review number , play with numbers up to ten thousand .