1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
How many class es do you have each school day?
There are three classes in the morning and two in the afternoon.
能运用学过的重点句型，同学之间进行交流，谈论有关来自哪里、学科等方面的话题。在不同任务完成的过程中，训练学生听、说、读、写、看的综合技能。
2. 过程与方法目标：通过活动培养学生能够正确运用所学习的词汇和句子。
3. 情感态度目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。
教学重点：
新句型：What subjec ts do you have in your school?
We have English, math, science, art...
How many classe s do y ou have each school day?
There are three classes in the morning and two in the afternoon.
教学难点：
能运用学过的重点句型，同学之间进行交流，谈论有关来自哪里、学科等方面的话题。
教学用具：
多媒体设备、卡片、手机、黑板、粉笔
教学方法：
小组合作的任务型教学法
教学过程：
教学步骤活动内容设计意图Warming-up and greet
(2 mins)1. The National Day has gone. Did you have a good trip?
2. Show a picture and introudce Jenny who is my friend.1.通过国庆节问答可以复习Lesson 1 的情景问答，还可以检查学生随机应变的能力
2.通过大标题‘Welcome to Mr. Nan’s Class’逐渐导入到Jenny的课堂，通过真实课堂逐步将学生带入情景中Presentation
(2 mins)播放Flash动画，展示课文文本，引导学生注意文本信息。通过播放Flash动画的方式展示课文文本，让学生体验课堂。Tasks
(11 mins)
Task 1 Listen and fill由看转向听、大量文本转向填空，训练语言听力输入技能，并且突出本课重难点信息。Task 2Choose第三次文本呈现，通过情景选择再次体验文本Task 3Read and answer训练学生在阅读中对详细文本信息识别技能Task 4Practice通过练习，训练学生语言的输出说的技能Task 5Chain Game游戏的方式更好的提高学生在语言学习过程中的积极性Presentation
(2 mins)展示本课所学单词English, Chinese, math, music, art, science, PE, 并给与拓展computer, handwriting识记单词，为Task 6铺垫Tasks
(11 mins)
Task 6 Make a dialog based on information card
结合信息卡上信息让学生在情景中学习、练习、体验教学Task 7 Role play
增添学习趣味，展现学生表现能力，提高学习积极性Task 8 Challenge APP通过第三方配音软件打分的方法，训练学生对语音、语调、语速的能力，也将科技技融入教学Summary
(1 mins)见幻灯片