1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
【导学过程】
Ⅰ、预习方法：
1、听磁带，圈画疑问。
2、带着疑问听音跟读，纠正读音。
3、默读课文，理解句子大意。
4、再听磁带，大声跟读。
5、大声自读课文两次，做到能较流利地读完课文
Ⅱ、Greetings and lead-in.
StepⅠ. Warming up
1﹑Greeting
2﹑Revision—Let’s play a game. ﹙看动作猜短语）
StepⅡ. lead-in.
T:Class, today we are going to make a chart. What’s the chart? I’ll show you.教师出示课件。
T: Do you always do your homework/help your mother/walk to school/wear dresses?
S: Yes.
T:Good. Let’s put an A﹨O﹨S﹨N for always/often/sometimes/never
（1）通过回答制作出表格。
（2）让学生理解always —A，often—O, sometimes—S, never—N
【问题生成】
【合作探究】
活动一：读课文，回答问题:
1、Does Li Ming do his homework?
2、Does Jenny help her mother?
3、Does Steven walk to school?
4、Does Danny wear dresses ?
步骤：a﹑自读课文，回答问题，完成表格
b、小组内交流，全班展示
Name
do your
homework