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2.能够正确听、说、认读和使用句子：First, we make a...for his... Then, we have a...for his...等来表达如何制作一个雪人。
3.通过堆雪人的活动，使学生学习与人合作，养成互助合作的意识。
4.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，养成良好的语音、语调和语感。
四、教学重点
First, we make a...for his...
Then, we have a...for his...的使用。
五、教学难点
能够用英语准确表达堆雪人的过程。
课型
会话课
教法
情景教学
教具准备
Ppt, 磁扣
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、warm-up and revision
Listen to an English song.
Play a game “Simon says ”
Sing the chant and clap hands.
Play the game.
歌曲自然地将学生带入英语学习环境，通过游戏复习三年级学过的关于身体部位的单词，激发学习兴趣，调动学习积极性。
二、presentation
1．情境引入
T: What season is it?
T:What do you like to do in winter?
T:I like to make a snowman in winter.
Today, let’s make a snowman together.