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—I like the……
能力目标：在日常生活中，能够运用所学知识进行简单的交流，学以致用。
3.情感目标：用游戏、歌曲的方式激发学习兴趣，创设情景为学生提供学习英语氛围，在合作中学习，并且能够养成良好的学习习惯，让学生领略大自然的魅力。
教学重点：
掌握单词：why
掌握短语：fly a kite, plant trees, swim in the sea, make a snowman, eat fruits and the Spring Festival.
3掌握句子：
—What is your favourite season?
—My favourite season is……
—Why？
—Because……
—I like/love to ……
—I like the……
掌握运用所学知识描述自己喜欢的季节，并且能够表明原因。
教学难点：
1.掌握句子：
—Why？
—Because……
2.教学难点描述自己喜欢的季节，并且能够表明原因。
3教具：教学卡片、课件、多媒体。
教学过程：
Step1：Class opening and review.
Greeting
T：Class begins.
T: Hello boys and girls. How are you?
S: I am fine，thanks. And you?
T:Very well, thank you .Before sitting down ,Let’s say “Go” three times ,ok? （意在鼓舞学生士气，吸引学生注意力）
S: Say “Go”three times.
T:Ok,well done ,so excited . sit down please.
Review