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2、How often ...？
教学难点：使用“How often ...?”进行交流。
教学准备： PPT课件
教学设计：
Step one: Warming up.(热身）
1、Listen to a song.
2、Greetings.
【设计意图】使学生心情放松，为新知的学习做好铺垫。
Step two: Review.（复习）
Brainstorm .
What do you see ?
What do you like to eat?
What’s your favorite vegetable?
How often do you eat ...?
【设计意图】通过“Brainstorm”激发学生学习本课的兴趣，回忆复习所学过的蔬果单词，唤醒学生记忆，使学生可以熟练运用旧知，同时对新课进行渗透。
Step three: New concepts.(新授）
学习单2：
1、 Do a survey.(小调查）
2、完成表格
How often do you eat ... ?
Food
Name
vegetables
fruit
meat
...
Li Ming
Twice a day.
Once a day.
Three times a week.