《Lesson 21 A Party for Li Ming》新课标教案下载-银川市优质课

情感态度目标

1.增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务。。

2.通过本课的学习，培养学生的时间观念，珍惜与同学、朋友的友谊。 学习策略目标：

通过体验式的学习活动，激发听、说英语的兴趣，培养注意观察，乐于模仿的学习习惯。

文化意识目标：

了解西方人打电话的相关礼仪和文化习俗

教学重难点

重点：理解并运用重点词汇和句型：late, early, tell, begin，Would you come

to a party?

难点：在教师创设的情景中，运用所学的语言知识打电话。

教具准备 多媒体课件

教学过程

Step 1 Warming-up:

1. Sing a song: Red River Valley

2. Free talk:

T: Hello, boys and girls.

What day is today?

What time is it now?

T: Class begins! What time does our English class begin?

At 10:00.

【设计意图】以歌曲和师生间的自然问候导入新课，使师生都能以良好的精神状态投入到英语学习的氛围之中，同时在师生对话中渗透本课有关时间的提问方法和“begin”一词的意思。

Step 2 Presentation ＆ Practice

1. Show a picture on the screen

T: What can you see?

S: I can see a cake, some fruits?

T: It's a party. Who is the surprise party for? Guess.

S: It's for Li Ming.

T: Yes, it's a party for Li Ming.

【设计意图】围绕图片展开讨论，在师生的交流中让学生对文本故事内容进行猜测，培养学生的发散思维并揭示课题。

2. Listen and answer the questions