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教学准备： PPT课件 卡片
教学设计：
Step one: Warming up.(热身）
1、Listen to a song.
2、Greetings.
Step two: Review.（复习）
1、Guessing game .(用蒙层的方法引导学生猜单词：fruit，vegetables等)
2. Quickly Answer
3、Free talk:?? What can you see ?
?What do you like to eat?
【设计意图】通过“Guessing game”激发学生学习本课的兴趣，回忆复习所学过的蔬果单词，再由“Free talk”唤醒学生记忆，使学生可以熟练运用旧知，同时对新课进行渗透。
Step three: New concepts.(新授）
1、Let’s chant! 引出often 及how often
通过听音，唱单词，chant等方法学习how often及次数的表达。
How often ... ?
2.Pair Work
3、Reading.
(1.)Read and Answer
(2).Read and imitate
(2) Read in roles.
【设计意图】不同形式的朗读，激发学生的学习兴趣，使学生进一步理解课文内容，掌握并运用本课句型。
Step four: Practice.（练习）
1.Make a chart
?小组合作完成表格，并展示。
? 展示：（1）一人问，其他成员答。
? （2）组长依次说出组内成员的饮食情况，教师随机提问“How often does he/she eat _______?”
【设计意图】通过小组合作操练句型，进一步巩固所学知识，培养学生灵活运用英语进行日常交际的能力。
2.Talk and Write
Step five: Extension.（拓展）
1.Free Talk