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(1) 通过学习,培养学生学习英语的持久兴趣。
(2) 培养学生健康饮食，不偏食的习惯。
二、教学重点、难点
1、教学重点
词汇：vegetables cabbage, fruit, month
句型：使用How often…?句型描述自己日常的饮食状况。
教学难点
使用How often…?句型描述自己日常的饮食状况。
三、教学辅助
课本、录音机、磁带、贴画、多媒体。
授课类型
新授课
教学过程
Step1 Warming up
1. Have a great
T: Hello,boys and girls. Nice to see you again. I’m very happy today. What about you?
S: Me too.
T: OK! Please show me your hand and say hello to Mrs Xi. Hello,Boys and girls.
S: Hello,Mrs Xi.
T: Good !
2. Listen to an English song
设计意图：
通过简单活泼的英文歌曲，来激发学生的学习兴趣，同时引出本单元学习蔬菜水果的单词。
Step 2 Review
1. Guessing game
T: OK, Let’s stop the beautiful song and play a guessing game. If you know, hands up quickly,OK?
设计意图：
用有关于美食的竞猜游戏使学生回忆起学过的食物名词，同时运用What do you like? What’s your favorite food? Do you like...? ......与学生进行自然交流，为接下来的学习做铺垫。
2. Now look at the screen.
(1) What do you see ?