1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
What’s your favourite sport? I wear …..to play…（3）学生能够运用本课所学知识介绍自己喜欢的运动，并写出来，形成小文章。
. 2. 学习策略目标
（1）学生在多种教学资源中感知学习内容，接受语言信息，体验感受运动的快
乐，激发生活情趣；
（2）学生能够在看、听、想、说、写中发展多元智能，并在小组讨论的过程中
体验合作的重要性和合作的收获与愉悦。
四．教学重难点
. 1. 重点
（1）学生能够听懂、会说、认读并书写本课单词：sport, football, any, some, wear,
（2）学生能够在情境中模仿和运用谈论运动的交际用语：What sports do you play?
What’s your favourite sport? What do you wear to play…?
. 2. 难点
学生能够运用本课所学的知识介绍自己喜欢的运动，并写出来，形成小文章。
五．教学用具
CAI，PPT，book，paper，球类实物（篮球、足球、乒乓球）
六．教学过程
Step I
1.Greeting（日常用语对话，在授课开始用英语和同学们问好，拉近师生的距离，
营造英语氛围。）
T:Hello, boys and girls. How do you feel today?（教师找两个学生回答。）
导入：T:I feel excited. Because I watched a basketball game about CBA. Liao Ning Team won.
What is CBA about? Ss：Basketball.
Step II
New concepts
Part One
T: I have a basketball. Do you want to play basketball? Ss: Yes. T: Ok. Let’s throw and catch the basketball.
出示一个关于football世界杯 幻灯片，T：What is World Cup about? Ss：Football.(板书，领度，提问读）
I have a football here. Who can play football? You teach.(板书teach, 领读） Who want to learn to play football. You learn.（板书learn , 领读，提问，读）
Let’s look at another kind of ball.(watch a video about Zhang Ji Ke)
T: Who is he ? Ss: Zhang Jike.T: He likes to play_______. Ss: ping-pong T: Yes.He is my favourite ping-pong player. What’s your favourite ping-pong player?