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Let’s sing a song“Hello”
T shows the pictures, and Ss say hello to them.
Prensentation
出示Zoom 的图片，让同学们和他打招呼。创设情境，今天是他的生日，他得到了一些小伙伴的礼物。
大家一起猜一猜他得到了什么礼物。
出示礼物1图片，是一支铅笔，引出单词pencil。教师教读新单词，利用开小火车读、分男女比赛读、高低音读等来加深学生对单词的记忆。
教师拿出铅笔说：I have a pencil.Do you have a pencil?让学生自己拿出铅笔说出句子I have a pencil.
用上面的方法教读ruler、eraser、crayon三个新单词。
Practice
游戏：What’s missing?
2. I say you do!
Introduce your school things to your friends.
I have a/an…
帮助Zomm把他的文具整理好归类。
Summery
What did you learn?
I hope that children can collate their schoolbags everyday and pick up their stationnery.
五．Homewrok
1.Listen to the tape and repeat the new words five times .
（听磁带并跟读单词5遍。）
2.Introduce the school things to your parents in English .
（向你的爸爸妈妈用英文介绍你的学习用品。）