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活动1【导入】warm－up
(1)师生之间相互问候:
T: Good morning, boys and girls.
S: Good morning, Miss Li .
(2)观看视频 colours?
T: What colours do you see ?
活动2【讲授】Presentation
(1)教师出示课件,让学生通过动画情景了解颜色单词,整体感知颜色单词。
(2)学习颜色单词:
a、出示黄色气球及单词。听音跟读单词,教师带读单词,引入句子I see yellow .并操练单词。师生共同书写单词。
? b 、用同样的方法学习单词blue 。用脑筋急转弯“why the ocean is blue ?”加深学生的记忆。
? c、学习单词green。并操练句型I see green。
(3)魔术:
a、用变颜色的游戏巩固单词并引出单词red。
? b、教授单词red并操练。
活动3【活动】consolidation
(1)?piay?a?game?“what?colour?do?you?see?”
四种颜色快速闪现,学生说出最后出现的颜色?I?see...
(2)I?see,you?point
a、小组活动一名学生说I?see?...?一名学生指出相应的颜色。
b?、活动展示
(3)看动画做Let's do部分的游戏。
活动4【作业】homework
1.Listen and repeat “Let’ s learn”.
2.Make a colourful picture.