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年级
三年级
二、教学目标
1．能够听懂并根据实际情况会表达：black、white、orange和brown四个目标词汇。
2．能够听懂老师的指令：Colour it brown.并会去动手做，同时学生尝试说出这样的指令。
3．能够听懂并做出相应的动作:stand up, sit down, touch the ground和turn around。
三、学习者分析
三年级学生活泼可爱，充满对英语学习的好奇心。他们在一、二年级时已经开始学习英语，现在有一定的英语学习基础。所学习的颜色都是生活中常见的颜色，部分颜色英语单词学生都见过并会读，但是正确的表达还有待提高。
四、教学重难点分析及解决措施
1.重点和难点：会用It’s black and white.表达。
2.解决措施：运用smart 白板的聚焦、放大和互动功能，学生在预设的情境中学习英语，运用英语，突出重点，攻破难点
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
Warming up
00’00-01’23’’
00’20”- 01’23”
热身
复习唱 colour song
跟唱，热身
利用多媒体视频直观性，有效唤醒学生旧知，营造学生进入颜色学习氛围
Presentation
01’24-10’49’’
01’41”-02 ’45”
旧知复习：唤醒学生的储备知识：It’s…
导入新知