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通过学习Zoom和Zip 在公园里摘花朵的故事，教育学生要热爱大自然，不要随便摘花。
III. Important points and difficult points
1).能够听懂Don’t pick flowers !发出的指令，并在日常生活中学会运用。
2）.培养学生热爱大自然，不要随便摘花的意识。
IV. Teaching aids
PPT、花、指示牌、彩虹画。
V．Teaching procedures
Step1.Warming up
1).Greetings
T: Good morning, Boys and girls.
S: Good morning, Miss Zhao.
T: Nice to meet you.
S: Nice to meet you, too.
2).Let’s sing<< Colour song >>
3).The teacher says: Look at the picture carefully, and tell me what colors can you see that appears in the colour song?( 师展示一副花园的图片。)让我们一起去寻找这个五彩缤纷的花园吧！
Step2.Presentation
.看图说人、物。
2）.看图叙述故事。
3）.听录音并模仿。
4）.讲解文本内容及重点句型。
Step3.Practice
1）.看图为图片排序。
2）.表演故事(六人一组表演故事，老师、学生点评选出最佳演员小组)。
Step4. Consolidation and extension
首先图片展示我们身边的美景，让同学们感受到花儿不仅给我们带来了视觉上的享受，而且为我们提供了美味的食物；其次再展示花儿被人类破坏后的景象，从而激起孩子们保护花儿，保护我们美好的大自然的欲望.
Step5. Homework
板书设计
教学反思
通过本节课的教学，教师充分地调动了学生学习的主动性与积极性。以学生为主体，创设了许多有趣的学习游戏环节，让学生在玩中学学中玩，教学设计结构严谨，环环相扣，教学流程失分自然流畅。在尊重学生主体地位的同时，充分地发挥了教师的主导作用，实现了二者的较好统一。