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教学过程：
Step1：let’s chant.(he and she )
（通过活泼有趣的小歌谣让学生先动起来，集中学生的注意力，让学生快速的进入到英语课堂。）
Step2：Review
复习有关颜色的单词，通过单词卡来复习。
利用ppt来让学生进行连线，复习巩固颜色和单词。
利用单词卡片来复习巩固。
2. 师生完成Free talk.
Good morning.
How are you ?
Nice to meet you!
Nice to meet you , too.
Step3：Presentation
1、 单词flower的教学：
出示ppt来学习单词，通过各种游戏来复习巩固单词（大小声、 炸弹、声音阶梯）通过花朵小道具来吸引学生的注意力并引出短语;a …flower.
2、 句型的复习与巩固：
游戏巩固：领读小老师、开火车、角色扮演，分组对话。（竞争类的游戏对于句型教学更有利）
Story time 的呈现
3、图片引出，教师有感情的范读，男孩女孩分角色读，小伙伴分角色读。（各种读来巩固句型）
Step4：Expand
1、学生分角色来比表演 “Story time”.
（小组展示激发学生的表演欲望，锻炼学生表演的能力。）
2、男女生分角色对读。