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2、教学难点：会用-What’s this？ -It’s a ….的句型来进行询问和回答。
三、教学准备
1、本课所需的动物玩偶。
2、PPT课件。
3、单词卡片。
4、用来评价、奖励的小礼物。
四、教学过程
（一）、Warming up
1、Sing a song:“Old MacDonald”
2、Greetings .
（二）、Revision.
复习上节课的重要句型：-What’s this？并引导学生用学过的单词来回答：-It’s /a pen/a pencil/a ruler/ ….
（以旧引新）
（三）、Presentation
Teach the new words: pig,bear,cat,dog,duck.
（通过创设参观农场的情景，运用课件，引出单词）
T：Boys and girls. Let’s look at the screen.Look!
What’s this？ Can you guess?
S:Pig.
T:Yes. It’s a pig.
1、教读单词。（齐读、拼读、拼写，板书四线格）
2、强调字母的发音。
/p//i//g/→pig↗,pig↘.
3、练句型。
-What’s this？ -It’s a pig.
4、用猜图片，听声音的方法教学另外4个单词：bear，cat，dog，duck.
（四）Practice
1、练习5个单词的认读。
2、游戏巩固单词。
eq ﹨o﹨ac(○,1) 大大小小声。