1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
该部分内容是本单元学习内容的开始部分，它谈论的是动物的高矮胖瘦的外形特征。而本单元所谈论的话题除了动物的高矮胖瘦的外形特征外，还包括了动物的其它外貌特征。该部分通过教师带学生参观动物园让学生真实感知核心句型的语义及语用环境，所以，从内容上来讲，该部分内容是本单元学习中一个极其重要的学习内容。同时它对学生学习本单元后面的内容有着极其重要的指导意义和借鉴意义。为此，我特增加了本课以下教学内容：
1．掌握新句型：Look at that dog. It is thin.
2．了解字母组合th的发音[θ].
3．转转盘游戏环节：给单词排序，组成一句完整的话。
4．感受自编歌曲：英文版小苹果。学生情况分析：
学生在本单元以前从来没有接触过有关描述动物外形特征的英语表达法，但是学生已经学过了一些关于动物名称的英语表达法。并且他们在三年级上册Unit3 Look at me! 已经学过Look at…句型，能够理解该句子的意思。三、教学目标（以下各项可整合）1. 语言知识目标: ●能够听、说、认读单词：tall, short, fat, thin, giraffe
●能够听懂，会说并认读句型Look at that giraffe/bear…
It is (so)tall/short…
●知道元音字母a在tall 、fat和giraffe这三个不同单词中的不同发音2. 语言技能目标:●能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Look at that…It is (so)…描述动物外形特征并听懂别人的描述
●能够正确读出元音字母a在tall 、fat和giraffe这三个不同单词中的不同发音3. 学习策略目标: ● 能够逐步做到与他人进行简单的描述动物或人的外貌特征的交流
4. 情感态度目标 :● 培养学生小组合作的团队精神
5. 文化意识目标：●具有热爱动物、保护动物的意识
四、教学重、难点教学重点：
帮助学生听、说、认读本课时的五个新单词：tall/ fat /thin /short/
giraffe和核心句型：
Look at that ______.﹨It is ＿＿＿＿.
教学难点：
1.帮助学生掌握单词fat/thin和giraffe的正确发音。
2.帮助学生理解本部分出现的重点句型，并能在实际情景中正确运用。
五、课堂风貌设计（活动名称）快乐课堂：转转盘游戏；打地鼠；棒球小子；魔法宝典；英文版小苹果歌曲。
2. 自主课堂：打地鼠；棒球小子；魔法宝典；Draw and say。
3.“英语做事”课堂：Draw and say
人文素养课堂：转转盘游戏；Draw and say六、教学过程设计（方法、手段、意图）步骤1：Warm－up（热身）
（1）Greet each other
( 2 ) 课前视频准备：Video—The animal world
T: Boys and girls, do you like animals?
S: Yes.
T: OK! Let’s watch a video and go to the animal world.
(看完视频后)
T: In this video, you can see so many animals. Now, do you want to see them in the zoo? A special zoo?