1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1. 能在语境中理解新词: surprise, have, gift, let’s, eat, so many, old的意思，并能正确发音。
2. 运用所学知识进行故事表演。
教学工具
ppt
教学过程
(一) Review
1. 教师通过读单词说词义来帮助学生复习所学单词。看谁读得准确，词义记得准确。
2教师通过问How many books? 学生用所学数字来回答。帮助学生熟练掌握数字。
3. 教师通过Ask and answer帮助学生复习所学句子。
教师可以和学生一人一句的练习。
T: Happy birthday!
S1：Thank you.
T: How old are you?
S2：I’m…
(二) Let’s learn
教师讲解单词的词义，并领读三遍，让学生齐读三遍，然后检查结果。
1. have含义为“有”。
2. gift含义为“礼物”。
3. surprise含义为“惊奇”。
4. let’s表示让我们做……
5. eat含义为“吃”。
6. so many含义为“如此多”。
7. old含义为“年老的”。
(三) Story time
Now it’s time for the story. Let’s listen to the story together.教师用多媒体课件播放Story time部分的画面，学生在欣赏中体会画面的意思，并试图说出画面中所包含的意思。然后教师分段展示画面， 板书并教读单词gift及句子Surprise! I see so many candles. You are old! 在教单词gifts时，教师引导学生一边出示自己所带的礼品一边说单词；在教surprise！时，教师引导学生一边做出夸张的动作一边说句子。最后学生齐读单词和句子。
(四) Let’s learn
教师讲解并领读句子。
1. I have two gifts.我有两个礼物。
2. Surprise!惊奇！
3. Let’s eat the cake!让我们吃蛋糕吧！