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培养良好的语言运用与交际习惯、了解生活中一些特殊意义的数字。
【教学用具】课件、光碟、教学卡片。
【教学重难点】
重点:掌握Let’s learn中的三会单词。
(突破方法:反复练习,词句结合,情景运用)
难点:能用I’m….years old.句子进行真实的交际。
(突破方法:教师讲解,学生进行语境操练,突破难点)
【教学方法】引导法,点拨法,小组合作法。
【教学过程】
Step one
1、Let’s chant热身
2、本节课的学习目标是什么呢?请看:
1、能够听、说、读、写三会单词:six,seven,eight,nine,ten.
2、能理解Let’s do及I’m six years old大意。
3、复习How many…?通过一张图片引入新课。
Step two
播放课文视频
展示课文人物图片引出I’m six years old.及相关的问句How old are you?
播放微课视频(了解数词、描述数量、单词复数)
Step three
自学课文单词
检查学生自学情况
Game:单词接龙、躲跟藏
Step four
操练课文内容
Sharp eyes考谁反应快
Let’s do视频播放及学生学习和做动作
课堂巩固练习
Group work(小组讨论)
介绍生活中的一些特别的数字