1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五、教学用具：生日蛋糕盒及帽子，单词卡片。
六、教学过程
（一）Warm- up
? 1．师生互相问候。 （用英语亲切地向学生问好，将学生的视线转移到英语课堂上来）
? 2．播放音频歌曲“Happy Birthday”。（跟着音乐边唱歌曲边为Sam庆祝生日）? ? ? ?
? 3．播放视频“Ten little candles” （Say and do it together.跟着视频一起说一起做。） ?
?（二）Presentation? ? ? ?
1、师生一起温习手指游戏：1到10的英文数字。
Show me one, Show me two...?并板书数字。 ?
2、呈现Story time.学生小组学习理解故事大意。
3、教师呈现生词汇：one gift, two gifts,讲解Surpirse!讲解one candle 及句子I see so many candles.
4、组织学生听录音，学生跟读。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
5、小组合作熟读故事：请同学们在小组内分角色扮演。然后小组进行展示。学生小组内可以选择：（a.分角色展示b.领读）
6、小组举手回答问题。
7、学生再次听录音看视频，模仿语音语调。
（三）Practice
1、Let’s act.学生分角色表演展示。
2、连一连。请同学们：让我们来连一连。（推送：学生小组合作完成。）
（四）情感教育：
我们要珍惜生命，热爱我们的美好生活！we should love our life, enjoy ourselves！
（五）Homework
1.Listen to and repeat “Story time”.
2. Listen to and sing “ Ten little candles”.
（六）Design Blackboard（板书设计）
Unit 6??Happy Birthday
简笔画cake Zoom’s birthday. 1到10 英文数字桃心
Six years old.
教学反思：
本节课主要学习一则故事，这也是学生较喜欢的内容，抓紧这一内容优势，激起学生对本课的学习兴趣，然后通过任务型教学法，通过观察图---小组理解大意---听录音---观视频的方式由浅入深、由易到难、先部分后整体的方法，分散难点，逐步突破，让学生较轻松的掌握知识，然后通过给故事配音、模仿语音语调、小组表演、练习习题等方式再次巩固，通过学生表演故事完成语言的输出过程，从而达成学习目标。