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Greetings
教学六个月份单词。(利用课件教学,让学生会读,会拼,学生一边拼,教师一边板书在白板上)
活动:分组检查学生对六个月份单词的掌握情况并打分。
展示Let’s learn 的校历图片,并提问:Look at this school calendar. What holidays do you see? 学生:I see New Year’s Day . I see winter vacation…(学生回答时教师板书)
活动:教师说出活动或节日,学生说出月份。T: May Day S: May 可师生、生生 互动。
T:教师指着板书上的节日提问: T:When is New Year’s Day? S: It’s in January.
教师板书句型 When is…? It’s in… 请学生根据图片提示,前后同学之间问答。
Tick or cross 环节先让学生读,再纠错,最后再操练重点句型When is…? It’s in…
生词:planting, contest, Easter.