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教师:Welcome back to school. Nice to see you again.
学生:Nice to see you, too.
请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做。
(二)呈现新课 (Presentation)
1.师生问候:
教师:Good morning, boys and girls.
学生:Good morning, teacher.
教师:I'm Miss…. I'm from China.(手中举起中国国旗) And you?
鼓励学生说出:I'm... I'm from China.
2.让更多的学生进行自我介绍:I'm... I'm from...
3.教师:Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。[使用Let's talk A动画课件]教师反复点击对话框中的句子,学生跟读模仿。
4.教师问: What's the girl's name? (Amy)
Is she from China? (No)
What does Amy say?
让学生模仿Amy说出:Hi! I'm Amy. I'm from the UK.
学生说完此句后,教师说:Amy! Welcome.
5.教师解释并教读单词:welcome
6.让学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。
7.让学生戴上头饰分别扮演Amy, Chen Jie和Mike上台做自我介绍。
(三)趣味操练 (Practice)
1.Pass the book.游戏规则:传书,谁拿到书谁就要用英语进行自我介绍。如:游戏开始时,一人拿着书说:I'm .... I'm from China.然后把书随便传给另一个人,拿到书的人要继续游戏。(注:在这个游戏中,可以把自己当成其他国家的人。)
2.在Let's talk 的基础上,自编对话并表演。
A:(指着B)I have a new friend.
B:(起立)Hi, I am... I am from...
C: (全班) Nice to meet you.
B:Nice to meet you, too.
让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I'm from....来表达出他们所喜欢的地方。如:I'm from HaiNan./ShanDong...等等。
做完这一练习后,还可让学生找一找班内有没有老乡,如有都是谁。目标检测
1、用英语做自我介绍。
2、同桌或四人小组编个对话练习主要句子。