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1、师生问候
2、齐跟唱《Boy and girl》
3、将《Boy and girl》中的Boy 和 girl改成student和teacher,学生跟着节奏齐唱。
4、用所学知识进行自我介绍。
5、用所学知识介绍自己的好朋友。
二、新课呈现
教学Story time
1、老师指着插图,先做背景介绍。
T: Zoom and Zip are good friend. Now they’re playing a game. Its name is “Teacher and student”. Zoom wants to be the teacher, Zip wants to be the teacher, too. Who will be the teacher? Let’s see.
2、学生看图自读故事,猜故事内容。
3、老师播放帮事情的录象,让学生通过录像理解故事内容,最后让学生模仿故事中人物的语音语调学说以下句子:
I’m big. I’m the teacher!
I’m clever. I’m the teacher!
Can you read this?
Sure. “I am the student!”
Ha! Ha! You see? I am the teacher!
4、模仿角色的语音、语调学说
5、学生自己读故事,并鼓励学生分角色表演。
6、请部份学生表演故事。
三、巩固与拓展
Let’s check.
1、听录音,完成Listen and number
2、试着复述录音内容,核对答案。
3、先读单词,学生独立完成Look and match,再核对答案。
四、总结,作业。
1、听录音,进一步理解故事内容,将故事讲给家人听。
2、唱歌曲《Boy and girl》给家人听