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教学过程
1．热身（ Warm up）
首先听身体部位的chant，在此基础上出示老师的照片复习身体的部位，使学生能复习旧知识并激发学习兴趣。
2．导入和新知呈现
用课件呈现动物的某一部位，猜动物导入新课。用实物小动物的玩偶来让同学感受big和small.并错误呈现小动物实物来进一步感受big和small.出示课件让学生进一步认识新单词。出示小测试让学生去辨认big和small的意思。在听，说的基础上板书新词，师生一起做Let’s do的动作来体现语言的输出。同样的方法学习short和long.在新知识的学习过程中新句型也不断的在呈现和巩固。
3．操练（Presentation, Practice）
出示学生喜欢的动物进行新知识的练习。
[设计意图] 通过学生喜欢的动物来练习单词和对话，调动了学生想学习的积极性，让学生明白本课中单词的运用。
4. 拓展、巩固（Extension , Consolidation）
1、学生听一听，猜一猜。老师运用新单词和新句型描述动物，学生来猜猜。
2、大家比赛做Let’s do的动作
3、辨一辨：分辨long 的两个意思
四．（Homework）课后作业
听读Let’s learn三遍。
跟你朋友一起读Let’s do的指令并做相应的动作