1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
本课的重点是一般疑问句Is it…?询问物品的位置极答语上。
四、教学过程
Step 1.热身，复习（Warm-up）
（1）日常用语
T: Good afternoon,boys and girls.
Ss: Good afternoon, Miss Ma.
T: How are you?
Ss: I'm fine,thank you.
（2）和学生一起做游戏“I say,you do”
复习A部分学习过的介词in，on，under。既活跃气氛，又可增进师生之间的交流互动。
(3)Guessing game.
猜猜球在哪里？复习介词in,on,under以及句型Where is the…? It’s in/on/under…
Step 2.呈现新课（Presentation）
（1) 和同学们做一个游戏，老师说：Let's play a magic .把桌上的课本，文具盒，书包放在教室里别的地方，问：Where is my ...？引导学生用Is it in/on/under…？回答问题，猜玩具在哪里。(把这个句子板书到黑板上）老师用Yes，it is./No, it isn’t.回答。
这样进行几次，然后挑学生上讲台做这个游戏，操练这个句型。学生很容易把it's和is it 弄混，这里老师要多强调练习。
（2）播放Let’s talk 部分录音，先让学生听录音然后回答问题：“Where is Mike’s cap?”让学生带着问题听录音，学习正确的听录音方法，听两遍以后让学生看着大屏幕跟读对话，然后让学生和同桌练习对话，进行角色扮演。
（3）挑学生上讲台表演对话。
Step 3.练习（ Practice）
Let's play.
先找学生来讲台示范这个游戏，然后让学生和同桌做这个游戏，练习句型。
Step 4. 课堂评价（Assessment）
完成本单元练习册A Let’s talk部分和Let’s learn部分
通过听力练习检查学生对Let’s talk部分主要句型“Where is my…?Is it in/on/under…？