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六．教学方法：Comunicating.Reading.Co-operation.Discussion.
七．课时类型：新授课
八．课时 1课时
九．教学过程：
（一）第一次先学后教
自学指导
(1) 教师cap的图片教cap，并带读，并将图片和词卡贴在黑板上。
用同样的方法教 ball，car, boat ,map。
（2）让学生听Let’s learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到。”
个人读；
分组读；
集体读；
教师点拨，指导。
（二）第二次先学后教
自学指导
让小学生站起来，一边听Let’s do 的录音，一边做动作。
教师通过动作示范，强调bounce a ball drive a car 等动作。
个人朗读；
小组读；
集体读。
4、让学生听录音，边说边做Let’s do部分的活动。
教师将Let’s do 中的图卡打乱顺序，贴在黑板上，教师说一个指令，请学生指出正确的图片。
（三）当堂训练
选词竞赛
将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师说七个新词中的一个，选手快步到讲台上找到所说词的图片，并举起图片大声读出单词，谁先完成即为胜利者。
猜猜看
每次请一个同学在黑板上画一种刚学的物品，他每画一笔，就请班上的同学用英语猜他画的是什么。如猜得对，就请下一位同学再重新开始画另一种物品。
（四）Homework
Collect some names of your favorite toys.
Listen to and repeat “Let’s do”.