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1、 学生准备A B部分单词的词卡和图卡。
2、学生可准备apple，pear，orange，banana的实物。
三、教学步骤
1、热身
(1) 教师播放歌曲“hello”，学生一起拍手演唱
2、新课展示
（1）利用图片六一儿童节引出单词 fruit教师把图片挂在黑板上，示范后，全班齐读。
(2)课件引出新词pear，apple，orange，banana ，watermelon，grape strawberry。
（3）通过课件对比教授pear, pears.
(4)复习句型 I like ...注意名词复数。
（5）同样的方法教授其他新词apple，orange，banana ，watermelon，grape strawberry。
(6)巩固新词活动，进行大小声游戏。
（7）游戏：记忆挑战
3、完成调查
通过完成表格，初步了解句型Do you like…? Yes ,I do . No, I don’t
课堂延伸
1.教育学生多吃水果 Have more fruits.Keep more healthy.
2.学唱歌曲：An apple a day
5、课外活动
(1)听录音，仿读单词。
(2)?调查father、mother喜欢吃什么水果。
（3）学唱“An apple a day