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能力目标:培养学生的运用知识能力和表演能力。
情感目标:教育学生要养成勤俭节约的好习惯。
教学重点:
1. 熟练运用句型 I want…进行点餐。
2. 表达自己灵活运用所学知识来表演故事。
教学难点:正确表达自己想要什么食物或水果、名称复数的表达。
教具准备;
CAI, 词卡, 头饰, 点读机,实物。
教学过程?
Warm up
1. Sing the song. An apple a day.
2. Review the words:
apples, oranges, pears, grapes, bananas….
加:(用“神秘袋子”游戏引入,袋子中装上各种水果,touch and guess.)
教师在复习过程中渗透Here you are! It’s yummy.为自由运用语言做铺垫。
II. Presentation
1. 帮助学生理解并学习句型
I want….
Bananas, apples, oranges…
2. Say the chant( 利用水果实物,边展示,边活动。可加强学生单词和实物的联系记忆)
Oranges, oranges, I want some oranges.
Bananas, bananas, I want some bananas.
Apples, apples, I want some apples.
I want some oranges, bananas, and apples.
3. I’m?hungry?now.?I?want?some?chicken?and?a hot dog.
Get Ss to learn the words:
hot dog,
I want a hot dog.
让学生操练学习I want….
同样的方式练习和学习chicken出示商品价格并帮助学生理解和学习句子 It’s cheap.