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三、教学重点：
理解故事内容，并能表演出这个小幽默。
四、教学难点：
理解故事内容，并能表演出这个小幽默。
五、教学准备：
录音带、单词卡片
六、教学过程：
（一）热身/复习（Warm-up/Revision）
1.Let’s sing！教材54页。
2.日常口语复习句子
Do you like chicken ? Do you like hot dogs ? Do you like milk ? Do you like bananas ? Do you like oranges ? Yes, I do. Sorry, I don’t. I like ……
（二）新课展示（Presentation）
1.老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。
2.教师播放课文录音，让学生听2遍。
3.学生回答教师的提问，Who are they？Where are they ？
并说说故事大概意思。
4.听录音，跟读故事内容。教师点拨重点词汇和口语：Buffet , cheap , doggy bag, full, I like……
5.小组活动：
小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。
6.小组展示：
小组上台表演故事，看看哪组表演得好！
（三）趣味操练（Practice）
Let’s talk in roles.做活动手册上相应的练习。
课外活动（Add-activities）
将学会的国家名字说给家长听。
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