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教学过程：
热身／复习（Warm-up/Revision）
1、Free talk
2．教师播放第一册Unit 6A部分Let’s sing “Ten Little Candles Dance”的录音，让学生跟唱。
（二）呈现新课 （Presentation）
1．由歌曲引出课题How many？板题、读题
2、复习数字1-10
3、引出新句How many ...do you see?---I see ...
4、创设情境 Let’s go to the zoo.为学习新词做准备。
5．借助幻灯演示不同数量的小动物，逐个教学单词11-15.
6．教师放本部分录音，让学生跟读单词。
5、Read in groups.
（三）趣味操练 （Practice）
Play1、爆炸游戏。（快速读出没被炸弹炸中的单词）
Play2、I can computer with an elephant.
Play3、magic eyes
Play4、Let’s chant.
Play5、Say loudly in groups.
(四)课堂小结
What had we learn in this class?
完成同步指导上的两个题目。
板书设计
Unit 6 How many?
How many ...do you see?
---I see eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen