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▲ PK Lucy turntable
Duck lays eggs
2)sentences:-How many ... do you have?
-I/We have ... .
Practice: ▲ -How many cars do you have?
-We have ... .
3)Listen and repeat
Step3 伙伴互助:
Ask and answer:
-How many ... do you have?
-I/ We have ... .
Step4 巩固提升:
Find the mistake:
1.-How many book do you have ?
-I see 16.
2. —How many pens do you see ?
—I have 11.
eightteen
Step5 小结:
询问物品的数量使用句型: -How many ... do you have?
回答自己有多少... . 使用句型: -I/We have... .
Step6 作业:
使学生整体感知本课重点内容与数字有关。
引导学生寻找联系,
发现规律,突破难点
运用多媒体,游戏形式,操练单词
运用多媒体,大家来数数,操练句型
播放录音,学生听音并跟读单词
根据图片,对子讨论
小组内运用