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2）能够意识到合作的重要性以及分享的乐趣。
三、学习策略目标
1、能够学着拼读单词，增强语感；
2、能够通过表演增强学习英语的兴趣，以及表现自我的自信心。
Key Points
教学重点
1. 能够理解Read aloud的故事；
2. 能够听懂并会说句型：So much fruit. I’m…. I can get the …；
3. 能够在理解故事内容后，根据老师的板书把故事表演出。
Difficult Points
教学难点
1. 单词much, get的发音；
2. 能够综合运用关于水果的话题知识进行创编对话。
Teaching Aids
教学准备
PPT，水果图片，四线三格黑板贴, 学生各自画的水果图片
Teaching Steps
教学过程
Activities
教学活动Aims
设计意图Step1.
Warming up
&Lead -in
1. Enjoy a video: Alphablocks S01E01
2. Phonics game.
单词一一出现，Ss齐读已学过的，感知读音规律；个别学生试读生词，师生齐学新词。
3. Lead-in
1) Look and say
a. Ss try to say b. Ss read together
2）Set the situation