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Sorry ,I don’t like ….
Can I have some…??(三年级上册已学内容）
Here you are .(三年级上册已学内容）
教学目标
根据教材内容和《英语课程标准》的要求，我确立了以下的教学目标：：
知识目标：
1.能够听说认读单词grapes.
2.能够听懂并会说句型I?like…I?don’t?like?…s并能在日常生活中灵活运用。
能力目标:?能够在情境中运用句型I?like…I?don’t?like?…s表达对某物的好恶。
情感、策略、文化等有关目标：
1、知道吃水果对健康有益。
2、能够大胆的表达自己的意愿并有礼貌的询问他人，在本节课也教育学生学会分享自己的东西。
3、所学知识贴近生活，培养学生对新知识的兴趣，对生活的热爱。
4、初步了解名词复数的用法。
教学重点：能够听懂并会说句型I?like…I?don’t?like?…s并能在日常生活中灵活运用。
教学难点：能够听懂并会表达句型I?like…I?don’t?like?…s.通过滚动学习新旧句型，学生在日常生活中的灵活运用能力。
教学准备：
工作纸 水果卡片 小篮子 光盘 PPT
教学过程：
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
Step1 Warming-?up?
1.Listen a song .An apple a day keeps the doctor away .
引导学生做动作，跟唱。
看视频，做动作跟唱。
用一首欢快的歌曲给学生提提神儿(下午第一节课容易困），也是让学生知道吃水果的益处。
2. Free?talk?
About me.I?like…I?don’t?like?…s.