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复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。
教学难点
Let’s read部分的故事情节的理解。
课 型
复 习
教具
动物的面具和果的实物或模型
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
1热身／复习（Warm-up/Revision）
（1）教师播放英文歌曲 “They Are in the Zoo” ?“An Apple a Day” ，师生共同边演唱边拍手打节拍。
（2）学生日常口语练习。
2 呈现新课 (Presentation)
（1）教师播放录音，展示Let’s read部分的内容，并让学生了解人物关系和故事的大概含义。
（2）听录音，跟读故事。
（3）教师带读故事中的各个句子，并译中文。
3 趣味操练 (Practice)
（1）教师播放录音，并根据故事向学生提问，检查学生对故事了解情况。
如：How many animals are there in the party?
Can you say some fruit in the story?
Who can get the apples?
…
（2）教师找3名学生，一起戴上bird, monkey, duck,的头饰或面具，按故事中的人物进行对话表演。为全体学生的小组练习做准备。