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教学过程
Warm up （5分钟）
学生分角色背Let’talk 的课文，复习和巩固所学知识，从而更好地理解本节课所学知识。
Lead in （10分钟）
问题导入
通过问问题“How many ---- do you see ?”导出所学的重点单词。
Presentation（10分钟）
请同学们自己读单词，并在学案上正确地书写单词。
请同学们分组展示读单词，并对表现优秀的组加分，表示鼓励。
Consolidation （8分钟）
教师播放PPT,展示算式，引导学生读算式。
请同学们分组读算式，巩固所学数词，并对表现优秀的组加分，表示鼓励。
Practice （5分钟）
学生们组内讨论完成学案上的问题，教师给予帮助。
组展示问题的答案。
设计意图：学生通过做练习，进一步巩固本课所学的重点知识。
Sum up （2分钟）
让学生们一起说说本节课的收获，教师作出总结。
7.板书：
Unit 6 How many?
How many ----s do you see ?
I see------
教学反思：