1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1.元音字母i在单词中的短音发音/?/。
2.学生能达到看词能读，听音能写的水平。
教学准备：
PPT、字母卡片、小组合作学习袋，书写卡及绘本《A big big day》。
教学过程：
Step 1:WarmMup
Sing a song: ABCsong.
复习字母发音。
Step 2:Presentation
（1）Chant.
（2）PPT出示单词pig,句子：The pig is big。呈现ig,学生读，呈现i,学生发现i的发音。教师带读并板书。
（3）利用字母卡片进行i+辅音字母，辅音字母+i的拼读练习，重点让学生区分l的两个发音，板书呈现i字母家族ig、it、in、ish、il。
Step 3：prictice.
（1）教师示范，用字母卡片进行拼词游戏。
（2）小组合作，练习拼词。
（3）听音拼词训练，小组成员轮流用字母卡片拼单词，并展示。
（4）看词能读训练，学生自己拼读出教师卡片上的单词，并将单词按字母家族进行分类贴于黑板上。
（5）教师带学生进行单词朗读。
（6）听音能写训练，回归课本，将课本语音材料进行截选，播放录音，学生根据录音写出该单词。选个别学生上台操作白板，并及时核对。
（7）Listen and chant.先让学生听，教师带读两遍后，请学生进行展示并及时给予鼓励。
（8）Listen and write.第一步：先观看动画，师生书空；第二步：教师进行板演，学生书空；第三步：学生进行描红。
（9）Read and listen.第一步：学生自己拼读单词；第二步：请学生大声朗读，其余学生跟读。
Step 4:绘本阅读。
学生自主阅读绘本。
师生一起阅读绘本，请个别学生范读，师生一起理解绘本内容。
通过绘本学习，认识到金钱有价，情谊无价，学会珍惜身边的朋友及友谊。
Step 5：Homework.
把今天学习的绘本读给父母听。
板书设计：Unit 4At the zoo.
Let’s spell