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一、知识链接：
1、师生进行口语练习。
2、看图片（The classroom is dirty.）说一说你想做什么？
二、自主学习：
1、听Let’s talk部分录音，理解对话的意思。把不理解的单词和句子写到横线上。（书中第7页）
Word:
Sentence:
2、再听录音，回答问题：
(1) Wu yifan can .
A、clean the teacher’s desk B、clean the desks and chairs
C、carry the water
(2)John can .
A、clean the door B、clean the window
C、sweep the floor
(3) Mike can .
A、clean the blackboard B、clean the teacher’s desk
C、carry the water
3、听音跟读Let’s talk, 模仿语音、语调。
三、合作交流：
1、两人互助小组检查导学案的自主学习部分。
同桌互读Let’s talk，纠正发音。
2、四人小组交流：
⑴交流自主学习中遇到的困难。
⑵说一说Let’s和Let me的区别。
⑶用Let’s...或Let me...提出行动建议,在小组内交流。
3、大组设计展示方案，做展示前的准备。
四、展示提升：
展示一：Let’s act.
分角色表演Let’s talk.（也可以自己创编对话）
展示二： Let’s play.