1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
难点
总结复习本单元所学的主要知识，提高学生对英语的整体感知能力和运用能力。
三、教学准备
1. 教师准备教学过程中所需的教学音频和教学录音带。
2. 教师准备课件、图片、贴纸等。
四、教学过程
Step 1: Warm-up
1. 课堂口语学习。
T: Good morning/afternoon, boys and girls.
Ss: Good morning/afternoon, Mr/Miss/...
T: How are you today?
Ss: Fine, thanks.
T: Nice to meet you.
Ss: Nice to meet you, too.
歌曲Busy bees
教师先播放歌曲，示范TPR.然后学生跟着做，学生能在动作中，理解歌词含义，理解bee 的意思，并起到热身的作用。
Step 2: Presentation
出示教室的图片，头脑风暴说说有关教室的词语，回顾本单元单词，复习运用。
2.出示蜜粉图片，教学蜜蜂及其发音情况,,复习新句型。
Where is the bee?
It’s on the flower.
蜜蜂飞到了教室，复习几个方位介词，呈现新句型：
There is a bee on the ____________.
带着两个问题初步感知故事：
a.What class are Zoom and Zip having?
b.Who is in the classroom?
4.呈现课文，细读课文，并表演。
Step 4: Practice
1. 跟读课文，注意语言语调。
2. 朗读并让学生小组合作表演故事，然后教师请两三组学生上讲台进行表演，并评选出“最佳表演组”。