四年级上册《A》优质课教案下载-金华市优课

活动1【导入】　

一、组织教学

?1.师生问好

?2.听唱英文歌,生边做动作边跟唱

二、导入新课

师:We?can?see?Zoom?has?a?schoolbag.Do?you?have?a?schoolbag?The?schoolbag?is?our?good?friend,Yes?or?no?(板题)

学生做肯定回答

活动2【讲授】

三、探究新知

?1.出示准备好的书包实物?：Today?I?take?my?friend?to?our?class.What’s?this??Do?you?know??利用卡片课件教授schoolbag.

??学生跟读单词并书空拼写

2.让学生猜测书包里装有什么书,师问:What’s?in?my?schoolbag?Can?you?guess?来引出Chinese?book.学生猜答案,并根据老师所发指令做动作

3.同上方法教授English?book.同时强调一本英语书的说法

??师发指令:Put?your?English?bood?on?your?head.学生变换声调读单词

4.通过Guessing?game?的游戏,引出maths?book?,并教读。

跟读并书空单词,任选一词说句子

5.师询问并板书:What’s?in?your?schoolbag??通过学生的回答引出storybook

拼读单词的同时,根据老师变换的指令做动作

6.小结,播放Let’s?learn?的录音。学生打开书跟读单词

活动3【活动】

四、兴趣活动

1.大小声游戏:你读大声,我读小声

2.“What’s?missing”游戏:课件出示五张图片,让学生仔细观察,突然消失一个,要求学生快速用英语说出少了什么?观察哪一组反应快

3.火眼金睛

学生快速读出课件中一闪而过的单词,考察学生对新词的掌握程度

4.视频播放Let’s?do

学生边说边做,然后指名个别同学到板前做

5.小组合作调查

组长运用What’s?in?your?schoolbag?调查组员书包里有什么书,操练句型

活动4【作业】