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2.几种常见颜色的英语表达。?
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
Step 1
Warm up
Step2
Presentation
Step3 Consolidation
Step4 Extension
1.与学生进行日常用语对话。
2.播放“Color Song”.
3.用色卡要求学生辨别颜色，T：What color is it?
1.出示文具,T: What’s this?
2.让学生说出手中所拿文具的颜色，反复用“What color is my pen/pencil/…?
What color is it?”提问
3.先启发学生回答：It’s…,再启发学生提问：T:I have a new pen/schoolbag.
（根据实际情况纠正发音）
1.? ??要求同桌进行会话练习，在教室走动，检查学生发音是否正确
2.? ??请学生上台表演
3.? ??播放录音，与学习一起理解课文
4.? ??将学生分小组，要求编排一组对话
1.要求学生课下与同伴编一组对话，用上“What colour is it?It’s….”等句型。
1.学生做出相应的回答
2.学生拍手跟唱
3.直接回答颜色
1. Ss：This is….
2.根据实际回答老师的提问：It’s yellow/red/….