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培养学生观察合作交流的能力.
㈡Teaching important points and difficult points（教学重点与难点）
Teaching important points（教学重点）
学习What's in your schoolbag?及相关单词：English book, Chinese book, maths book, storybook
Teaching difficult points（教学难点）
数词与名词复数的正确使用。
学会使用问句What’s in your schoolbag? 并能进行回答。
English book及Chinese book读音及写法。
Teaching steps（教学步骤）
StepⅠ Warm-up/Revision（热身/复习）
1． 教师播放歌曲 “My schoolbag”，学生跟着录音一起唱。
2． 表演A部分的对话内容。复习What’s in your schoolbag？
StepⅡ Presentation（讲课）
教师从书包内拿出五本书，分别出示语文书、英语书、数学书、故事书，让学生用英文进行识别。学生在教师的帮助下学习这些单词。
教师出示单词卡，让学生认读单词。指导学生区别带有book这几个单词的不同书写形式。
学生听录音跟读、模仿。（使用教材相配套的录音带 ，Unit 2 Let's learn/A）
看教学课件，让学生分别给Amy和Chen Jie配音。
Step Ⅲ Practice
游戏1 Listen and do
学生要根据指令做出相应的动作。由教师或某一个学生发布命令，其他学生听懂之后要完成这一动作。看谁做得又对又快。指令为：
Put your Chinese book in your desk.
Put your pencil box on your English book.
Put your maths book under your schoolbag.
Put your eraser near your pencil box
Step Ⅳ Homework
同桌间互相提问：
What’s in your schoolbag?
…
板书设计：
Unit 2 My schoolbag