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师生之间相互对话。
T:Good morning,boys and girls!
S:Good morning,teacher!
...
复习与本课有关单词。
T:What’s this?(教师拿一个书包，并装有语文书、数学书、英语书等)
S：It’s a schoolbag.
(提问What’s in my schoolbag?让学生猜，然后依次展示书包中的物品，教师领读并拼写)
Let’s play a game!
学生根据老师发出的指令完成相应动作。
Put your English book in your schoolbag.
...
Step2 Presentation
教师以课件呈现一张桌子，桌面上乱七八糟地摆放着课本，旁边放着一个空书包，教师提问：What can you do?提示学生应收拾好课本，并说：Put away your books!教师领读，学生跟读。
学生放完后，教师提问：Is everything in your schoolbag?请学生检查桌子上是否还有课本，教师用动作和神态帮助学生理解句子的意思。
教师试着提起一名学生的书包，用夸张的语气说：Oh,your schoolbag is so heavy!
再请其他一名同学提一下这个书包，学说单词heavy。
教师以课件呈现Zoom背书包的图片，教师指着书包说：Zoom’s schoolbag is so heavy.What’s in it?随后播放故事板块视频。
学生观看视频后回答：English book,Chinese book,maths book and a cat.
课件呈现故事对话，教师播放录音，学生跟读课文，教师提示学生注意语调、语气的变化。
Step3 Practice
教师讲故事分为三个不同场景对话，请学生合作进行角色表演。
场景一：9:00 p.m. In the bedroom.
Zoom:Good night, Mum.
Mum:Wait Zoom.Put away your books.
Zoom:All right.
Zoom:English book,Chinese book,maths book...
Mum:Zoom,is everything in your schoolbag?
Zoom:Yes,Mum.
Mum:Good night.Sweet dreams.