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3）认读理解词汇及句型： coming，together ，so big ，come on，pull, Let’s work together!
2、 语言技能目标：
1）在图片卡通动画的辅助下，听懂理解故事内容；
2）能朗读并表演对话；
3、 学习策略目标：
1）积极运用所学进行表述和交流；
2）学会与同伴合作，共同完成任务；
3）乐于表演。
4、 情感态度目标：
1）体会友谊带来的快乐；
2）体会团队合作的重要性；
三、教学重难点：
能理解并朗读故事；词汇及句型在真实情境中的灵活、正确的运用；合理利用网络资源进行有效学习。
五、教学过程
教学步骤
教学过程
设计意图
Step 1 lead-in/warm up
Step2 presentation
Step3 practice
Step4 consolidation
Step 5
Summary
Step6 Homework
Greetings：Good afternoon, boys and girls！
/How are you today?
Golden eyes: read the words loudly!
(3)Teacher shows a picture of a boy. Talk about the boy.
(4)students talk about their friends.
(5)Guessing game. Teach “Hooray” and”work together”